EDUCACIÓN MULTICULTURAL.
Diseñada por
Samuel Conejeros Montecino
Diseñada por
Samuel Conejeros Montecino
Introducción Tarea Recursos Proceso Evaluación
Introducción
En la siguiente actividad, ustedes trataran de dilucidad los diferentes instrumentos educacionales existentes en el actual sistema educativo chileno, respecto de el resguardo, respeto y valorización a la diversidad cultural existente en Chile. Los instrumentos que deben buscar pueden ser, contenidos, PEI, entre otras alternativas que contextualizan la educación en diversidad cultural. Una vez encontrados lo que buscamos, concluiremos si estas estrategias realmente favorecen la multiculturalidad educativa tanto dentro como fuera del aula, o sea si estos instrumentos son realmente eficaces, aseguran y respetan la diversidad de identidad cultural exigente en Chile.
¿Existe en Chile una educación multicultural?
Volver
La Tarea
Buscar instrumentos educativos creados para la multiculturalidad.
Procesar la información recopilada, de forma de concluir la pregunta principal.
Defender la conclusión desarrollada a través de este trabajo, ¡tu conclusión!
La conclusión de este trabajo será redactada en un informe sin mínimo ni máximo de contenido, solo que quede clara y respaldada tu conclusión.
Volver
Recursos
Para este trabajo se utilizarán una serie de recursos necesarios, tales como: Libros, Diarios, Televisión, revistas, documentos históricos, etcétera.
Ejemplos de Links:
Educación ruralhttp://karen-educacionrural.blogspot.com/Educación parvulariahttp://niñes.blogspot.com/Desarrollo escolar en la niñezhttp://lavidaylaescuela.blogspot.com/Educación interculturalhttp://kintupen-kimun.blogspot.com/Educación parvulariahttp://crecercreandoar.blogspot.com/
Ministerio de educación de chilehttp://www.mineduc.cl/index0.php?id_portal=1Educar chilehttp://www.mineduc.cl/index0.php?id_portal=1Educación 123http://educacion.123.cl/Educación básica matemáticashttp://www.sectormatematica.cl/educbasica.htmConsejo superior de educaciónhttp://www.cse.cl/public/Secciones/seccionGeneral/home.aspxUniversidad metropolitana de ciencias de la educaciónhttp://www.umce.cl/Programa interdisciplinario de investigación en educaciónhttp://www.piie.cl/
http://www.estudie.cl/noticias-de-educacion.htmuniversidad de los lagoshttp://www.cedus.cl/q=aggregatorhttp://www.educared.cl/mchile_educacion/home_50_612_esp_4__.htmlbloque socialhttp://www.bloquesocial.cl/noticiaseducación noticiashttp://educacion.pcchile.cl/index.phpoption=com_content&task=blogsection&id=12&Itemid=34http://www.sepbcs.gob.mx/comunicacion/Noticias%20educacion/Noticias%202007/Inicio.htm
El Proceso
El proceso será el siguiente:
En primer lugar se recopilar información necesaria sobre la multiculturalidad educacional en Chile, ya sea en la web, Diarios, Televisión, revistas, documentos históricos, etcétera. Luego busca información oficial del tema, esto lo puedes hacer visitando la página del MINEDUC o buscando documentos oficiales desde bibliotecas o en el propio MINEDUC.
Una vez que encuentres la información necesaria, clasifícala y jerarquiza la que según tu criterio sea más relevante para este trabajo. Una vez estudiado los diferentes instrumentos utilizados en la educación Chilena, genera una opinión, una respuesta sobre la pregunta ¿existe en Chile una educación multicultural?.
Finalmente tendrás que desarrollar un documento en el cual responderás la pregunta en cuestión, manifestaras tu parecer, y argumentaras la respuesta lo mejor posible.
Volver
Evaluación
La evaluación será realizará en base a los siguientes criterios:
· Búsqueda y clasificación pertinente de la información.
· Correcta relación de la información recopilada.
· Argumentación respecto de la respuesta a la pregunta, (base para el argumento)
Volver
